Развитие речи ко 2 марта

Тема: «Защитники Отечества»

«Образуй новое слово» 

1.    Если у солдата много силы, он какой?— сильный.

2.    храбрость—...(храбрый),

3.     смелость — ...(смелый),

4.    быстрота — ...(быстрый),

5.    ловкость — ...(ловкий),

6.    находчивость — ...(находчивый),

7.    ум — ...(умный). 

8.    Храброго солдата назовем (как?) храбрец.

9.    удалого— удалец,

10. умелого—умелец.

11. Быстрый солдат сражается (как?) быстро.

12.  смелый — смело,

13. храбрый — храбро,

14. отважный —отважно.

«Назови профессию военного» по предмету:

Танк – танкист, граница – пограничник, корабль – моряк, пушка – артиллерист, парашют – десантник, ракета – ракетчик, барабан – барабанщик, подводная лодка – подводник.

Игра «Один – много»

Моряк — моряков, танкист — танкистов, разведчик — разведчиков, командир — командиров, летчик — летчиков, десантник — десантников, подводник — подводников, офицер — офицеров, пограничник — пограничников, артиллерист — артиллеристов.

Продолжить предложение:

Мой папа (дядя, родственник)  в армии был    …… . Он умеет ……