Математика на 6 ноября

К.В. Шевелев От цифры к цифре стр. 4

ИЗО, труд на 6 и 11 ноября

На занятия 6 и 11 ноября принести:

 1) акварельный лист А-4 ( подписать )
 2) краски (акварель)
 3) банка для воды 
 4) кисточки
 5) влажные салфетки ( маленькая пачка )

Развитие речи к 11 ноября

Тема "Овощи"

1. Составить рассказ - описание  о любом овоше.

        План.

 1. Что это?

 2. Цвет.

 3. Форма.

 4. Вкус.

 5. Где растёт?

 6. Какой на ощупь?

 7. Что можно приготовить?

2. В Рабочей тетради  - стр. 2 - 3 (Тема "Овощи")

    

                  

Чтение к 6 ноября

Букварь стр. 30-31

Пропись стр. 16-17 (буква Н)

Математика к 30 октября

К.В.Шевелев Готовимся к школе стр. 14 № 5, стр. 15 № 5

Чтение к 30 октября

Учите, пожалуйста, изученные буквы!!!
А, О, У, Ы, Э, И, М, П, Б, Н
Доводим распознавание до автоматизма! Делаем карточки, развешиваем по комнате, по дому и учим! Лучше 3 раза в день по 5 минут, чем один раз 30 минут.

В Букваре читать слоги на стр. 28.
При чтении слогов придерживайтесь следующих правил:

• сначала чтение всех слогов подряд, медленное, напевное, плавное;
• затем чуть быстрее;
• затем читаем "горячие" слоги - коротко и быстро;
• если ребенку трудно, помогайте, читайте с ним, просите повторить, но в конце нужно добиться самостоятельного чтения;
• следите, чтобы ребенок смотрел в книгу на слоги, а не на Вас, повторяя то, что видит по Вашим губам (желательно встать или сесть рядом с ребенком, чтобы он не видел Ваших губ)

В Больших прописях прописать ТОЛЬКО БУКВЫ на стр. 16. СЛОГИ НЕ ТРОГАТЬ!!!

Чтение к 28 октября

Букварь читать слоги стр. 24, 26
Пропись стр. 12, 14

Математика к 28 октября

К.В.Шевелев От цифры к цифре стр. 3  выполнить задания 2, 3, 4

Развитие речи к 28 октября

Тема: "Деревья"

Уважаемые родители! 

Мы будем работать в тетради № 2 (Подпишите её, пожалуйста), тетрадь № 1 носить пока  не нужно.

1. Поиграть в игры:
    "Назови ласково" ( берёза - берёзка, осина - осинка и др.).
    "Один - много" (берёза - берёзы, осина - осины и др.).
    "Какой лист?" ( дуб - дубовый, клён - кленовый и т. п.)

2. Рабочая тетрадь № 2 -  с. 10 - 11

Математика на 23 октября

В тетради От цифры к цифре стр. 3 N 1. Цифру пишем ручкой.

ИЗО, труд 28 и 30 октября

На занятия 28 и 30 октября принести:

 1) картон любого цвета, кроме желтого ( подписать )
 2) СУХИЕ березовые листья (желтые, маленькие)
 3) клей ПВА
 4) кисточка для клея
 5) ножницы
 6) фломастеры или цветные карандаши ( черный и красный)
 6) влажные салфетки ( маленькая пачка )

Математика на 21 октября

К.В.Шевелев Готовимя к школе стр. 11 - 12 доделать все задания .

Чтение к 21 октября

Научиться быстро, без затруднений называть изученные буквы.

В Букваре на стр. 22 читать слоги цельно, коротко, в разном порядке. 

В Больших прописях стр. 10-11 доделать все до конца

ИЗО, труд 21 и 23 октября

21 и 23 октября приносим цветные карандаши.

Развитие речи к 21 октября

    Тема: "Осень"

   1. Знать названия осенних месяцев, называть признаки осени.
   2. Нарисовать осеннее дерево, осенний пейзаж  (по желанию).
   3. Выучить любое стихотворение наизусть ( можно своё):

Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.

Л. Луканова

Осень

Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.

М. Геллер

  Осень

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди

И нет просвета.

Затерялось где-то лето.

В октябре 

Серый день короче ночи, 

Холодна в реке вода, 

Частый дождик землю мочит, 

Свищет ветер в проводах. 

Опадают листья в лужи, 

Хлеб убрали в закрома, 

До прихода зимней стужи 

Утепляются дома.

Наталья Самоний 

     

Чтение к 16 октября

В Букваре на стр. 19 поиграйте с детьми в игры.
Игра 1. Для двоих. Первый игрок называет сочетание букв на листе и про себя считает до 5. Второй в это время пытается найти это сочетание и накрыть пальцем. Потом игроки меняются ролями.
Игра 2. Для троих. Один называет сочетания букв на листочках, два других игрока пытаются как можно быстрее найти это сочетание. Кто нашел первым, тот зарабатывает призовое очко. Игра ведется до 10 очков. Затем роли меняются.

В Больших прописях на стр. 10 дописать строчки с буквой М. Слоги НЕ трогать!!!

Оплата услуг

Уважаемые родители!
Квитанции об оплате услуг уже доступны для использования на сайте mos.ru.
Для того, чтобы оплатить образовательные услуги на портале mos.ru, используйте следующую инструкцию.

Математика на 14 октября

К.В.Шевелев От цифры к цифре выполнить задания на стр. 2.
Цифру 1 пишем ручкой.
Тетрадь с дом.заданием принести на проверку.
Рабочая тетрадь Готовимся к школе  всегда нужна на уроке. Ее не забывать!

Чтение к 14 октября

Букварь стр. 19
Большие прописи стр. 9
Изученные гласные буквы дети должны узнавать очень легко. Особое внимание обратите на буквы Э и Ы.

ИЗО, труд к 14 и 16 октября

14 и 16 октября приносим цветные карандаши.

Труд, ИЗО к 9 октября

 На занятия принести красную бумагу, ножницы, клей, цветные карандаши. 

Развитие речи к 14 октября

1. Рабочая тетрадь № 1 - стр. 2 - 3 (раскрасить картинки, выполнить задания)

2. Подготовить рассказ об игрушке с опорой на таблицу:


 
                 

Математика на 9 октября

К.В.Шевелев От цифры к цифре стр. 1 выполнить все задания. Цифру 1 пишем ручкой.

Чтение к 9 октября

В букваре читать соединения букв на стр. 17
В Больших прописях на стр. 8 выполнить все задания

Математика на 7 октября

Выполнить задания на стр. 7

Чтение к 7 октября

Букварь стр. 13 уметь быстро читать все буквы. Без запинок, без задержек.

Белые Прописи стр. 7 дописать все, выполнить последнее задание