Взрослые идут вперед - к цели, дети же движутся вверх - к мечте

среда, 26 февраля 2020 г.

Развитие речи ко 2 марта


Тема: «Защитники Отечества»
«Образуй новое слово» 
1.    Если у солдата много силы, он какой?— сильный.
2.    храбрость—...(храбрый),
3.     смелость — ...(смелый),
4.    быстрота — ...(быстрый),
5.    ловкость — ...(ловкий),
6.    находчивость — ...(находчивый),
7.    ум — ...(умный). 
8.    Храброго солдата назовем (как?) храбрец.
9.    удалого— удалец,
10. умелого—умелец.
11. Быстрый солдат сражается (как?) быстро.
12.  смелый — смело,
13. храбрый — храбро,
14. отважный —отважно.

«Назови профессию военного» по предмету:
Танк – танкист, граница – пограничник, корабль – моряк, пушка – артиллерист, парашют – десантник, ракета – ракетчик, барабан – барабанщик, подводная лодка – подводник.

Игра «Один – много»
Моряк — моряков, танкист — танкистов, разведчик — разведчиков, командир — командиров, летчик — летчиков, десантник — десантников, подводник — подводников, офицер — офицеров, пограничник — пограничников, артиллерист — артиллеристов.
Продолжить предложение:
Мой папа (дядя, родственник)  в армии был    …… . Он умеет ……


Чтение к 2 марта

В Букваре стр. 94-95

четверг, 13 февраля 2020 г.

ИЗО, труд 17 и 19 февраля

На занятия 17 и 19 февраля приносим :

 1)  половину акварельного листа  ( подписать )
 2)  банку для воды
 3)  краски ( акварель)
 4)  ватные палочки
  5) влажные салфетки ( маленькая пачка )

вторник, 11 февраля 2020 г.